Речення.  2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та інтонацією.  3. Вказати вид за типом зв’язку (безсполучникове, складносурядне, складнопідрядне (з одним підрядним, з кількома), речення з різними видами зв’язку).  4. Визначити кількість частин у реченні, смислові зв’язки між ними, виділити граматичні основи у частинах складного речення.  5. У складнопідрядних реченнях визначити вид підрядного, а у реченнях із кількома підрядними — вид підрядності.  6. Пояснити розділові знаки у реченні.     7. Побудувати схему речення.  8. Розібрати кожну частину за схемою розбору простого речення (за потреби).     Зразки розбору