Доберіть до кожного речення схему (схеми подано без сполучників і сполучних
слів). Речення не переписувати, відповідайте: номер речення - буква схеми.
1. На берегах Нілу росла тростина, однак вигляд у неї був трохи незвичний:
висотою вона сягала 4–5 метрів, а завершувалося її стебло суцвіттям у формі
парасольки (А. Коваль).
2. Дуб зацепенів від страху: він бачив, як колись ось такими сокирами
звалювали сусідні дерева (А. Давидов).
3. Бо така таємниця агави: вона цвіте, щоб умерти, і умирає, щоб цвісти
(М.Коцюбинський).
4. Ось сопілка захурчала, дві ноти, змінюючи одна одну, затріпалися в повітрі –
і в очах стоїть картина (В. Винниченко).
А [ ]: [ ], ( … ).
Б [ ], [ ] – [ ].
В [ ]: [ ,( … ), ], (… ).
Г [ ], [ ]: [ ], [ ]