1.Прочитайте поданий текст. Чи згодні Ви з висловленою думкою? Відповідь обґрунтуйте. Поясніть слово «царина». Як ви розумієте поняття «духовна вартість», «службовий мундир»?
Сьогодні культура і мова виявилися об’єднаними в царині духовних вартостей у кожної людини і всього суспільства. Мабуть, ніхто не буде заперечувати, що в низькій культурі мови виявляються виразні ознаки бездуховності… Мовна неграмотність, невміння написати елементарний текст чомусь перестали сприйматися як пляма на службовому мундирі.
Мовна культура – це надійна опора у вираженні незалежності думки, розвиненості людських почуттів, у вихованні діяльного, справжнього патріотизму. Культура мови передбачає вироблення етичних норм міжнаціонального спілкування, які характеризують загальну культуру нашого сучасника.
(В.М. Русанівський. Культура української мови).
Завдання 3. З’ясуйте значення поданих слів, уведіть їх до речення: клейноди, літепло, заполоч, жевжик, накладанці.
Індивідуальне завдання
Підготуйте виступ із теми: «Мовне обличчя моєї групи» (2 хв). Зважайте на те, яке мовлення переважає у вашій групі, чи воно образне, багате? Чи вживають лайку ваші друзі? Як це впливає на культуру мовлення й мовне обличчя загалом?
Сьогодні культура і мова виявилися об’єднаними в царині духовних вартостей у кожної людини і всього суспільства. Мабуть, ніхто не буде заперечувати, що в низькій культурі мови виявляються виразні ознаки бездуховності… Мовна неграмотність, невміння написати елементарний текст чомусь перестали сприйматися як пляма на службовому мундирі.
Мовна культура – це надійна опора у вираженні незалежності думки, розвиненості людських почуттів, у вихованні діяльного, справжнього патріотизму. Культура мови передбачає вироблення етичних норм міжнаціонального спілкування, які характеризують загальну культуру нашого сучасника.
(В.М. Русанівський. Культура української мови).
Завдання 3. З’ясуйте значення поданих слів, уведіть їх до речення: клейноди, літепло, заполоч, жевжик, накладанці.
Індивідуальне завдання
Підготуйте виступ із теми: «Мовне обличчя моєї групи» (2 хв). Зважайте на те, яке мовлення переважає у вашій групі, чи воно образне, багате? Чи вживають лайку ваші друзі? Як це впливає на культуру мовлення й мовне обличчя загалом?
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
1. Я згодна з висловленою думкою. Мовна культура є складовою духовної вартості кожної людини та всього суспільства. Низька культура мови може свідчити про бездуховність і несвідомість людини. Усунення мовних помилок та використання правильної граматики є важливими аспектами виховання справжнього патріотизму та міжнаціонального спілкування.
Слово "царина" вживається в значенні "сфера, галузь діяльності".
"Клейноди" - коштовні прикраси або знаки, що символізують владу.
"Літепло" - тепло, що виділяється при згорянні палива.
"Заполоч" - майстерність, вправність, здібності.
"Жевжик" - метелик з різноманітним забарвленням крил.
"Накладанці" - обмеження, заборони, встановлені законом або правилами.
2. Виступ із теми "Мовне обличчя моєї групи":
Доброго дня, шановні колеги та викладачі. Сьогодні я хотіла б розповісти про мовне обличчя моєї групи. Наша група складається з дуже різних людей, які мають різні діалекти та мовленнєві особливості. Однак, я помітила, що більшість наших студентів вживають правильну граматику та мають чисте, зрозуміле мовлення.
Щодо образності та багатостилевості мовлення, то тут також можна знайти різноманітність. Деякі з наших друзів висловлюються дуже конкретно та прямо, використовуючи мало різноманітних слів та виразів.
Объяснение: