1. Укажіть правильно затранскрибовані слова.
А [йаблуко]; [п’йат']; [голубка].
Б [вйун]; [с’м’ійец'а]; [с’в'атковий].
В [йаблуч'но]; [роск'іш']; [п'ідземел'а].
Г [гор’іх]; [ц’в'ах]; [п’ірйа].
2. Літературним нормам відповідає словосполучення
А наступні факти
Бсвяткова відкритка
В заряд бадьорості
Г інженер-будівник
3. Допущено помилку в рядку
А компостний, швидкісний, шістсот, кістлявий
Бтижневий, зап’ястний, шелестливий, серцевий
В туристський, доблесний, обласний, агентство
Г аванпостний, проїздний, злісний, баластний
4. Потребує редагування речення
А Учні, що навчалися в другу зміну, уже повернулися зі школи.
Б Цей факт заслуговує уваги, але не відноситься до діла.
В Через хворобу я не відвідував заняття протягом двох тижнів.
Г Протягом уроку ми уважно слухали розповідь учителя.
Д Глядачі були у захваті від вистави і голосно аплодували акторам.
5. Доберіть до іншомовних слів українські відповідники.
1 імпульс
2 консенсус
3 епатаж
4 паритет
А рівність
Б витівка
В поштовх
Г терпимість
Д згода
6. Установіть відповідність між словосполученнями та прикметниками, з якими вони утворюють антонімічну пару.
1 тиха розмова
2 тихий день
3 тиха їзда
4 тихе море
А швидкий
Б голосний
В бурхливий
Г вітряний
Д неврівноважений
7.Виконайте синтаксичнийрозбір слова речення
Я прийшовсобіпотому, бощось, так владно кликало мене туди, де гори ввечері
палали, окутані у сяйвочарівне (В. Симоненко).
А [йаблуко]; [п’йат']; [голубка].
Б [вйун]; [с’м’ійец'а]; [с’в'атковий].
В [йаблуч'но]; [роск'іш']; [п'ідземел'а].
Г [гор’іх]; [ц’в'ах]; [п’ірйа].
2. Літературним нормам відповідає словосполучення
А наступні факти
Бсвяткова відкритка
В заряд бадьорості
Г інженер-будівник
3. Допущено помилку в рядку
А компостний, швидкісний, шістсот, кістлявий
Бтижневий, зап’ястний, шелестливий, серцевий
В туристський, доблесний, обласний, агентство
Г аванпостний, проїздний, злісний, баластний
4. Потребує редагування речення
А Учні, що навчалися в другу зміну, уже повернулися зі школи.
Б Цей факт заслуговує уваги, але не відноситься до діла.
В Через хворобу я не відвідував заняття протягом двох тижнів.
Г Протягом уроку ми уважно слухали розповідь учителя.
Д Глядачі були у захваті від вистави і голосно аплодували акторам.
5. Доберіть до іншомовних слів українські відповідники.
1 імпульс
2 консенсус
3 епатаж
4 паритет
А рівність
Б витівка
В поштовх
Г терпимість
Д згода
6. Установіть відповідність між словосполученнями та прикметниками, з якими вони утворюють антонімічну пару.
1 тиха розмова
2 тихий день
3 тиха їзда
4 тихе море
А швидкий
Б голосний
В бурхливий
Г вітряний
Д неврівноважений
7.Виконайте синтаксичнийрозбір слова речення
Я прийшовсобіпотому, бощось, так владно кликало мене туди, де гори ввечері
палали, окутані у сяйвочарівне (В. Симоненко).
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
1. Правильно затранскрибовані слова.А) [йаблуко]; [голубка].
Б) [вйун], [с’в'атковий] ([с’м’ійец':а]);
Г) [гор’іх],[ц’в'ах],[п’ірйа].
2. Літературним нормам відповідає словосполучення
В) зарядбадьорості
3. Допущено помилку в рядку:
Г)проїзДний
(правильно: проїЗНий)
4.Потребує редагування речення:
Б)Цей факт заслуговує уваги, але не відноситься до діла.
(не стосується справи)
5. Українські відповідники до іншомовних слів:
1)імпульс - В поштовх
2)консенсус - Д згода
3)епатаж - Б витівка
4)паритет - А рівність
6. Відповідність між словосполученнями таприкметниками,
з якими вони утворюють антонімічну пару:
1)тиха розмова - Б)голосний
2)тихий день - Г) вітряний
3)тиха їзда - А) швидкий
4)тихе море - В) бурхливий
7. Cинтаксичнийрозбір речення.
Я йшов собі помалу,бо щось так владно кликало мене туди, де гори ввечері палали, |окутані у сяйво чарівне| (В. Симоненко).
[— ═], (бо — ═ х), (де — ═, |~~~|).
*|~~~|- відокремлене означення, виражене дієприкметниковим зворотом.
Речення складнопідрядне з послідовною підрядністю, розповідне,стверджувальне;
1-е просте головне,двоскл., пошир., повн., неускладнене;
2-е просте підряднепричини, двоскл., пошир., повн., неускладнене;
3-е просте підрядне місця,двоскл., пошир., повн., ускладнене відокремленим означенням, вираженимдієприкметниковим зворотом.
Граматичні основи
1) підмет – я (займ.); присудок – йшов собі;
2) підмет – щось (займ.); присудок – кликало (дієслово);
3) підмет – гори (ім.); присудок – палали (дієслово).
Другорядні
додаток прямий (_ _ _): мене (займ.);
обставини (_._._): помалу, владно – способу дії, прислівники;
так - способу дії, займ. присл.;
ввечері– часу, присл.;
туди, де – місця, займенникові прислівники;
означення узгоджене(~~~): |окутані у сяйво чарівне| (дієприкм.зворот).