Срочно дам 100 баловСамостійна робота №1 Граматична основа речення 1.Неправильно визначено граматичну основу в реченні А Це були людські очі, сповнені смутку,болю й розчарувань. Б Наші втрати були тяжкі. В Наливайтесь, житечко й ячмінь, тепловиною. Г У степу запахло розворушеною лемешами землею. 2. Правильно визначено граматичну основу в реченні А Батько з сином виходять з затінку на сонце. Б Бити байдики — улюблена справа ледарів. В Він мав намір відвідати місто. Г Роман Герасимович стояв на порозі і беззвучно сміявся. 3.Двоскладним є речення А Він удома наодинці буде байдики бити. Б Мені пощастило не втрутитися у цю неприємну справу. В Художника, як і картину, треба розглядати здалека. Г Його то забували, то знову згадували . 4. Односкладним є речення А І залунали скарги жалібнії моїх покинутих пісень-сиріт. Б Працюй не лише силою, а й умінням. В Звуків, ліній та барв ми довіку назад не вернемо. Г Ти майстер тесати й стругати, орати й копати, шити й молотити, грати й танцювати. 5. Однорідні підмети є в реченні А У повітрі пахло розквітлими садами, молодими травами, зігрітою землею. Б Пролітають над слободою то журавлині ключі, то косяки диких гусей. В На села, ниви і поля веселе сонце ллє проміння. Г І дзвенить вітерець, і листочки тріпочуться ніжно. 6. Однорідні підмети є в реченні А Нам слово треба для життя, для дії. Б Будь майстром, поетом, художником в улюбленій справі. В Ростуть мої діти, мої надії. Г Я полем ішов, і зеленим узліссям, і лугом... 7. Підмет виражений прикметником у значенні іменника є в реченні А Ось ідуть закохані і юні. Б По вулиці бігала громада дітей різного віку. В У синім небі Чумацький Шлях показує дорогу. Г Слово у спілкуванні буває животворчим і руйнівним. 8. Складений дієслівний присудок є в реченні А Нехай гнеться лоза, а ти, дубе, кріпись. Б Я набираю повітря і перестаю дихати. В Очі розкрила конвалія біла і в здивуванні застигла. Г Батьки поїхали відпочивати. 9. Складений іменний присудок є в реченні А Усмішка зробила привабливішим його довгасте, замкнуте обличчя. Б Сьогодні ми повинні почати працювати. В Рад би ще він раз побачить отаку зиму. Г Сонце ніби залягло на далекій смужці лісу. 10. Тире між підметом і присудком не слід ставити в реченні (розділові знаки пропущено) А Час найліпший лікар. Б Турбота ось рух душі. В Лиш боротись значить жить. Г А дівчина була як сонце. 11. Тире між підметом і присудком обов’язково слід поставити в реченні (розділові знаки пропущено) А Я син свого часу і весь належу сучасникам своїм. Б Руки дівчини зробилися як лід. В Червона рожа над усі квіти гожа. Г Тільки труд життя основа краса всевладного життя. 12. Тире між підметом і присудком обов’язково слід поставити в реченні (розділові знаки пропущено) А Три по три дев’ять. Б Сини як зима і літо. В Дивний ти хлопець. Г Усі дерева вкриті інеєм.​