СРОЧНО 100 БАЛЛОВ!
1. Визначити спосіб творення поданих слів ( письмово).
Осінній, нарукавник, будматеріали, відеокарта, ЄС (Європейський Союз), накреслив коло - коло хати,
затишок, підсвічник, сестричка, учителювати, прадід, зелень.
2. До поданих слів доберіть по 2-3 спільнокореневі, запишіть їх.
Зерно, дощ, дослідити, лід, учити, море, летіти.
1. Визначити спосіб творення поданих слів ( письмово).
Осінній, нарукавник, будматеріали, відеокарта, ЄС (Європейський Союз), накреслив коло - коло хати,
затишок, підсвічник, сестричка, учителювати, прадід, зелень.
2. До поданих слів доберіть по 2-3 спільнокореневі, запишіть їх.
Зерно, дощ, дослідити, лід, учити, море, летіти.
Answers & Comments
Відповідь:
Спосіб творення слів:
осінній - від осінь + суфікс -нній;
нарукавник - складанням слів на + рука + вник;
будматеріали - складанням слів будівельний + матеріали;
відеокарта - складанням слів відео + карта;
ЄС - скорочення від Європейський Союз;
накреслив - дієприкметник від дієслова накреслити;
затишок - від затишний за допомогою суфікса -ок;
підсвічник - складанням слів під + свічка + ник;
сестричка - зменшувально-пестлива форма від слова сестра;
учителювати - утворене від слова учитель з допомогою суфікса -увати;
прадід - складанням слів прабатько + дід;
зелень - від зелений з допомогою суфікса -ень.
Спільнокореневі слова:
зерно, зернина, зерню;
дощ, дощик, дощатий;
дослідити, дослідження, дослідник;
лід, льодина, залідніння;
учити, учення, учитель;
море, морський, мореплавець;
летіти, льотчик, польот.
Пояснення: