16-річний Олексій був зупинений працівниками патрульної поліції під час керування автомобілем свого батька. Хлопець не мав водійських прав, автомобіль взяв без дозволу. Олексій виправдовував свій вчинок тим, що не планував далекої поїздки, а хотів покататися вулицями, найближчими до будинку у якому він мешкає.
А). Хто є учасником ситуації?
Б). Який вид правопорушення наявний у цій ситуації? Охарактеризуйте його склад.
В). Чи нестиме юридичну відповідальність учасник ситуації на загальних підставах? Відповідь аргументуйте положеннями відповідних нормативно-правових актів.
Answers & Comments
Ответ:
А) Учасниками ситуації є неповнолітній з одного боку та працівники правоохоронних органів з іншого
Б)Вид правопорушення - адміністративне
склад:
Обєкт - суспільні відносини, повязані з безпекою руху
Субєкт - фізична деліктоздатна особа, яка досягла 16 років
Обєктивна сторона - власне протиправне діяння (керування автомобілем)
Суб'єктивна сторона - вина (необережність - злочинна недбалість)
В) Учасник буде нести відповідальність відповідно до ч.2 ст.126 КУПАП (Керування транспортним засобом особою, яка не має права керування таким транспортним засобом, або передача керування транспортним засобом особі, яка не має права керування таким транспортним засобом, -
тягнуть за собою накладення штрафу в розмірі тридцяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.)
Відповідно до ст.13 до осіб віком від шістнадцяти до вісімнадцяти років, які вчинили адміністративні правопорушення, застосовуються заходи впливу, передбачені статтею 24-1 цього Кодексу.
Згідно зі ст.24-1 КУПАП За вчинення адміністративних правопорушень до неповнолітніх у віці від шістнадцяти до вісімнадцяти років можуть бути застосовані такі заходи впливу:
1) зобов'язання публічно або в іншій формі попросити вибачення у потерпілого;
2) попередження;
3) догана або сувора догана;
4) передача неповнолітнього під нагляд батькам або особам, які їх замінюють, чи під нагляд педагогічному або трудовому колективу за їх згодою, а також окремим громадянам на їх прохання.
Объяснение: