1.Укажите слово(-а), являющееся(-иеся) исторически родственным(-и) слову нож.

1) нога

2) заноза

3) ноздри

4) ноготь

2. Укажите слова, имеющие сходство в происхождении.

1) жук

2) жужелица

3) квакушка

4) червяк

3. Против какой буквы русского алфавита протестовал М.В.Ломоносов, говоря: «…если для иностранных выговоров вымышлять новые буквы, то будет наша азбука с китайскую»?

1) Ё

2) Э

3) Ф

4) Я

4. В каком(-их) ряду(-ах) все слова образованы от одного и того же слова (имеют общее производящее слово)?

1) братский, браток, братик

2) столик, столовский, столовая

3) подоконник, оконный, окно

4) снежный, снежок, подснежник

д) учитель, учительская, учиться

5. Каким термином можно обозначить следующие слова? Запишите этот термин (состоящий из одного слова) со строчной буквы в им.пад. ед.ч.

Векша, понёва, кочет, шанежки

6. «Многие русские слова сами по себе изучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск» (К.Г.Паустовский).

Как вы думаете, что имел в виду К.Г.Паустовский? Приведите примеры таких слов (не более 5), объясните свой выбор.

7. В каком(-их) ряду(-ах) представлены фразеологизмы-синонимы?

1) камня на камне не оставить, разделать под орех;

2) за тридевять земель, куда Макар телят не гонял

3) задать перцу, закинуть удочку

4) попасть впросак, ловить рыбу в мутной воде

8. Чем отчаются слова таскающий – таскаемый

1) видом

2) наклонением

3) залогом

4) спряжением

5) частью речи

9. Укажите ряд(-ы), в котором(-ых) все слова являются одушевленными:

1) кукла, сторож, земляк

2) профессор, семья, скульптор

3) матрешка, обезьяна, жук

4) студенчество, король, конь

5) слон, кашне, депутат

10.Укажите ряд(-ы) слов, в котором(-ых) все глаголы относятся к одному спряжению:

1) висеть, щадить, ползти, ловить

2) засохнуть, носить, услышать, гнать

3) затмить, спать, нарастить, ранить

4) встретить, нагрузить, греметь, пищать

11. В каком(-их) предложении(-ях) выделенные слова являются членами предложения?

1) А счастье было так возможно, так близко (А.С.Пушкин).

2) Было, знаете, очень жарко (М.Ю.Лермонтов).

3) Я успел объяснить ему мое желание, и он сказал мне, что оно может быть исполнено (Л.Н.Толстой).

4) Ему нездоровилось, однако он не отказался от своих планов.

12. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Природа проходит через влюблённое и вечно творящее сердце поэта и запечатлевается в его лирических строках.

2) Инверсия является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или словосочетаний.

3) Лёгкий ветерок то просыпался то утихал.

4) В этом портрете есть лёгкость манеры и тонкость колористической гаммы и психологизм образа.

13. «Язык – система самоочищающаяся» (Е.А.Земская, российский лингвист, доктор филологических наук).

Как вы понимаете данную цитату? Как и от чего очищается русский язык? Почему нужна такая «самоочистка»? Напишите небольшой текст-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Е.А.Земской, приведите примеры языковых явлений, от которых «очищается» русский язык. Объем от 100 до 250 слов.