Спишите предложения, подчеркните го, расставьте знаки препинания, постройте схему, определите вид придаточных предложений и тип подчинения.

1. [Я почувствовал], что?→ (как трудно мне будет в одиннадцатом классе), почему?→ (потому что на меня уже свалилась огромная нагрузка и в школе, и на подготовительных кypсax).

• СПП с последовательным подчинением придаточного изъяснительного¹ и причины².
• Схема: [— =],→ (как =)¹,→ (потому что = —)².

2. (Чтобы нарисовать тебя), ←с какой целью? [выберу я тихое лесное озеро в зелёной камышовой раме и буду ждать], чего?→ (когда настанет светлое сентябрьское утро).​

• СПП с параллельным подчинением придаточных цели¹ и изъяснительного².
• Схема: (Чтобы =)¹, ←[= — и =]→, (когда = —)².

****

Грамматические основы выделены шрифтом (подлежащее и сказуемое).