2.Зробити повний синтаксичний розбір речення (підкреслити члени
речення, надписати над кожним словом частину мови, дати загальну
характеристику реченню). Виконати фонетичний розбір виділеного
слова. (великі літери)
Над усім СВІТОМ стояла така тиша, що було чути, як плакала
поламана гілка (М. Стельмах).
речення, надписати над кожним словом частину мови, дати загальну
характеристику реченню). Виконати фонетичний розбір виділеного
слова. (великі літери)
Над усім СВІТОМ стояла така тиша, що було чути, як плакала
поламана гілка (М. Стельмах).
More Questions From This User See All
Answers & Comments
УСІМ (займенник) - ЗАГАЛЬНЕ, МНОЖИННЕ ЧИСЛО
СВІТОМ (іменник) - ЗАГАЛЬНЕ, ЧОЛОВІЧИЙ РОД, ОДНИННЕ
СТОЯЛА (дієслово) - НЕОДНОЗНАЧНИЙ ВИД, ОДНИННЕ ЧИСЛО, ЖІНОЧИЙ РОД, 3-Я ОСОБА
ТАКА (прикметник) - ЖІНОЧИЙ РОД, ОДНИННЕ ЧИСЛО
ТИША (іменник) - ЖІНОЧИЙ РОД, ОДНИННЕ ЧИСЛО
ЩО (сполучник) - З'ЯСУВАЛЬНИЙ
БУЛО (дієслово) - НЕОДНОЗНАЧНИЙ ВИД, ОДНИННЕ ЧИСЛО, ЧОЛОВІЧИЙ РОД, 3-Я ОСОБА
ЧУТИ (дієслово) - ДОКОНАНИЙ ВИД, ІНФІНІТИВ
ЯК (сполучник) - З'ЯСУВАЛЬНИЙ
ПЛАКАЛА (дієслово) - НЕОДНОЗНАЧНИЙ ВИД, ОДНИННЕ ЧИСЛО, ЖІНОЧИЙ РОД, 3-Я ОСОБА
ПОЛАМАНА (прикметник) - ЖІНОЧИЙ РОД, ОДНИННЕ ЧИСЛО
ГІЛКА (іменник) - ЖІНОЧИЙ РОД, ОДНИННЕ ЧИСЛО
Речення характеризується так:
Тип речення: Складне речення з підрядним способом (складнопідрядне речення).
Зв'язок між частинами: Підрядний зв'язок, за допомогою сполучника "що".
Основна частина: "Така тиша стояла", підрядна частина: "було чути, як плакала поламана гілка".