2 часть

10. Який тип моделі зображено на малюнку?
(смотреть рисунок)
а)матеріальна
б)інформаційна

11. Сукупність всіх об’єктів, властивості яких і відношення між якими розглядаються у відповідній галузі –...
а)модель
б)предметна галузь

12. Якого значення набуде змінна S після виконання даної програми якщо натиснуто клавішу «стрілка праворуч»?
(смотреть рисунок)
а)0
б)1
в)2
г)3

13. Виконайте алгоритм визначення існування трикутника за наведеною блок-схемою для такого набору даних: a=5; b=12; с=13
(смотреть рисунок)
а)Визначити неможливо
б)Трикутника не існує
в)Цей трикутник прямокутний
г)Трикутник існує, але не прямокутний

14. Розподіліть істині та хибні висловлювання:
а)Істині б)Хибні в)Не є висловлювання
1.У якому місті ти народився?
2.Число 243 націло ділиться на 5!
3.Ти - учень 7-го класу?