1.3. Представьте, что в очередном номере школьной газеты необходимо поместить замет- ку о пользе «Школьного словообразовательного словаря русского языка» А. Тихонова. Но вводная статья к словарю, написанная самим А. Тихоновым, очень большая (см. ниже). Вы должны её сжать примерно на 2/3, сохранив основную мысль, важные детали и аргумен- ты, которые автор приводит для доказательства основной мысли. Прочтите исходный текст первый раз и выполните следующие действия: • определите основную мысль текста; • выделите ключевые слова в каждой микротеме. По ним обобщите содержание ми- кротемы; • озаглавьте каждую микротему и запишите план.​