61. Спишите, вставляя буквы и раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Подчеркните несогласованные
обособленные определения и грамматическую основу 1) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма. (К.Паустовский) 2) Весь мир с листвой с весе(н,нн)им громом с нелёгким каждым днём своим неповторимый и огромный для радости открылся им. 3) Молодой парень скоро появился с большой белой кру..кой наполне(н,нн)ой хорош..м квасом с огромным ломтем пшеничного хлеба и с дюжиной солё(н,нн)ых огурцов в деревя(н,нн) ой миске. (И.Тургенев) 4) Около полудня обыкновенно появляе(т,ть)ся множество круглых облаков золотисто-серых с нежными белыми краями. 5) Оспа оставила неизгладимые следы на его лице сухом и желтоватом с неприятным медным отблеском. (И.Тургенев) 6) На одном из столов сидел малый лет двадцати с пухлым и болезне(н,нн)ым лицом крошечными глазками жирным лбом и бесконечными висками. (И.Тургенев) 7) Она была в белом халате испачка(н,нн)..м кровью в косынке туго повяза(н,нн)ой по самые брови. (А.Н.Толстой) 8) Представьте себе любезные читатели человека полного высокого лет семидесяти с лицом напоминающ..м лицо Крылова с ясным умным взором под нависш..й бровью с важной осанкой мерной речью медлительной походкой. (И.Тургенев) 9) Сила сильнее его воли сбросила его оттуда. (И.Тургенев) 10) Люблю общаться с людьми старше меня.
Answers & Comments
Verified answer
Спишите, вставляя буквы и раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Подчеркните несогласованные обособленные определения и грамматическую основу.
Грамматическая основа выделена шрифтом (подлежащее и сказуемое).
Обособленные определения даны курсивом, несогласованные подчеркнуты.
1) Яблоневый сад×, (какой?) весь в солнечных пятнах, спускался по склону холма. (К.Паустовский)
2) Весь мир×, (какой?) с листвой, с весенним громом, с нелёгким каждым днём своим, неповторимый и огромный, для радости открылся им.
3) Молодой парень скоро появился с большой белой кружкой× (какой?), наполненной хорошим квасом (п/о), с огромным ломтем пшеничного хлеба и с дюжиной солёных огурцов в деревянной миске. (И.Тургенев)
4) Около полудня обыкновенно появляется множество круглых облаков× (каких?), золотисто-серых, с нежными белыми краями.
5) Оспа оставила неизгладимые следы на его лице× (каком?), сухом и желтоватом, с неприятным медным отблеском. (И.Тургенев)
6) На одном из столов сидел малый× лет двадцати, с пухлым и болезненным лицом, крошечными глазками, жирным лбом и бесконечными висками. (И.Тургенев)
7) Она была в белом халате×, испачканном кровью (п/о), в косынке×, туго повязанной по самые брови (п/о). (А.Н.Толстой)
8) Представьте себе, любезные читатели (обращение), человека× (какого?) полного, высокого, лет семидесяти, с лицом×, напоминающим лицо Крылова (п/о), с ясным умным взором под нависшей бровью, с важной осанкой, мерной речью, медлительной походкой. (И.Тургенев)
9) Сила×, сильнее его воли, сбросила его оттуда. (И.Тургенев)
10) Люблю общаться с людьми× старше меня (~~~).
****
В предложениях 3 и 7 обособлены согласованные определения, выраженные причастными оборотами (п/о), стоящими после определяемых слов.
В предложении 9 обособлено определение, выраженное сравнительным оборотом. В предложении 10 сравнительный оборот тесно связан с определяемым словом, не обособляется.
В предложениях 1, 2, 5, 6 обособлены распространенные несогласованные определения и (или) однородные определения, стоящие после определяемого слова.
В предложениях 4 и 8 согласованные и несогласованные определения образуют ряд однородных членов.