Решение:
1) чтобы узнать, является ли (2; -4) решением системы уравнений, подставим эти значения в систему:
[tex]\left \{ {{3+(-4)=2-3} \atop {2^{2}+(-4+6)^{2} = 9 } \right. \ \left \{ {{3-4=-1} \atop {4+2^{2}=9 }} \right. ; \left \{ {{-1=-1} \atop {4+4=9}} \right. ; \left \{ {{-1=-1} \atop {8=9}} \right.[/tex][tex]\left \{ {{3+(-4) = 2-3} \atop {2^{2}+(-4+6)^{2}=9}} \right. ; \left \{ {{3-4 = -1} \atop {4+2^{2}=9}} \right. ; \left \{ {{-1=-1} \atop {8=9}} \right.[/tex]не верно, значит (2; -4) не является решением системы уравнений
2) смотри рисунок ниже решением является точки пересечения графиков: (1;4) и (-2; - 2)
3) для решения методом сложения надо:
- Уравнять модули коэффициентов при одном из неизвестных (если необходимо).
- Сложить или вычесть уравнения. Решить полученное уравнение с одной переменной, найти неизвестное.
- Подставить найденное на втором шаге значение переменной ...
- Записать ответ.
[tex]\left \{ {{2x-3y=7} \atop {15x+3y=10}} \right.[/tex]
сложив оба уравнения получим:
2х - 3у + 15х + 3у = 7 + 10
приведем подобные:
17х = 17
х = 17 : 17
х = 1
Подставим полученное решение в одно из уравнений:
2 · 1 - 3у = 7
3у = 2 - 7
3у = -5
у = [tex]-\frac{5}{3} =-1\frac{2}{3}[/tex]
Ответ: [tex](1; -1\frac{2}{3})[/tex]
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Решение:
1) чтобы узнать, является ли (2; -4) решением системы уравнений, подставим эти значения в систему:
[tex]\left \{ {{3+(-4)=2-3} \atop {2^{2}+(-4+6)^{2} = 9 } \right. \ \left \{ {{3-4=-1} \atop {4+2^{2}=9 }} \right. ; \left \{ {{-1=-1} \atop {4+4=9}} \right. ; \left \{ {{-1=-1} \atop {8=9}} \right.[/tex][tex]\left \{ {{3+(-4) = 2-3} \atop {2^{2}+(-4+6)^{2}=9}} \right. ; \left \{ {{3-4 = -1} \atop {4+2^{2}=9}} \right. ; \left \{ {{-1=-1} \atop {8=9}} \right.[/tex]
не верно, значит (2; -4) не является решением системы уравнений
2) смотри рисунок ниже
решением является точки пересечения графиков: (1;4) и (-2; - 2)
3) для решения методом сложения надо:
- Уравнять модули коэффициентов при одном из неизвестных (если необходимо).
- Сложить или вычесть уравнения. Решить полученное уравнение с одной переменной, найти неизвестное.
- Подставить найденное на втором шаге значение переменной ...
- Записать ответ.
[tex]\left \{ {{2x-3y=7} \atop {15x+3y=10}} \right.[/tex]
сложив оба уравнения получим:
2х - 3у + 15х + 3у = 7 + 10
приведем подобные:
17х = 17
х = 17 : 17
х = 1
Подставим полученное решение в одно из уравнений:
2 · 1 - 3у = 7
3у = 2 - 7
3у = -5
у = [tex]-\frac{5}{3} =-1\frac{2}{3}[/tex]
Ответ: [tex](1; -1\frac{2}{3})[/tex]