Ответ:
9 с (which - который - о неодуш. предметах)
10 b (who - которая - о людях)
11 d (the bar where - бар, где...)
12 c (when присоединяет придаточное времени)
13 b (после mind используется герундий)
14 b (после decide всегда инфинитив с to)
15 с (a teacher - преподаватель, учитель)
16 с (не ест мясо - вегетарианец)
17 b (с пирсингом панки)
18 a (past simple, т.к. речь о прошлом)
19 b, d (оба подходят - точно не определить, потому что нет обстоятельства времени)
20 a (дети играли - прерванный процесс)
21 с (тоже длительное действие, прерванное другим, быстрым)
22 с (=d) (past continuous для акцента на длительности)
23 a (в предложении глагол должен быть are!, а mass media - это средства массовой информации)
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Verified answer
Ответ:
9 с (which - который - о неодуш. предметах)
10 b (who - которая - о людях)
11 d (the bar where - бар, где...)
12 c (when присоединяет придаточное времени)
13 b (после mind используется герундий)
14 b (после decide всегда инфинитив с to)
15 с (a teacher - преподаватель, учитель)
16 с (не ест мясо - вегетарианец)
17 b (с пирсингом панки)
18 a (past simple, т.к. речь о прошлом)
19 b, d (оба подходят - точно не определить, потому что нет обстоятельства времени)
20 a (дети играли - прерванный процесс)
21 с (тоже длительное действие, прерванное другим, быстрым)
22 с (=d) (past continuous для акцента на длительности)
23 a (в предложении глагол должен быть are!, а mass media - это средства массовой информации)