К 1950-м годам в государствах Восточной Европы формировался социалистический строй из народно-демократического. Устанавливалось монополия компартий на власть, проводились репрессии против оппозиции.
Экономика:
Взят курс на ускоренную индустриализацию и кооперацию сельского хозяйства. Прошла национализация промышленности, банков и др.. Развивалась тяжёлая промышленность. Экономика перешла на рельсы гос. планирования и распределения.
Идеология, образование и культура:
Курс на культурную революцию. Перемена в области культуры определялась уровнем развития государств. В Болгарии, Польше, Румынии, Югославии, Албании первоначальной задачей являлась борьба с неграмотностью. В результате этой политики всё больше человек могло получить высшее и среднее образование, создана единая общеобразовательная школа, открывались новые учебные заведения, музеи, библиотеки и др.
Утверждена общеобязательная идеология. Отход от советского примера наказывался (в пример можно привести советско-югославский конфликт 1948 года).
Итоги преобразований
В 1950 годах монополия на власть передаётся компартиям, СССР контролирует решения государств Восточной Европы и настаивает на развитие по "советскому образцу".
Ускоренная индустриализация превратила ряд государств из аграрных в индустриально-аграрных. В сфере образования также достигаются успехи, благодаря чему произошла демократизация высшего и среднего образования.
Сильно развивалась промышленность. Создавались новые предприятия, а также проходила реконструкция уже существующих производств.
Answers & Comments
Verified answer
Политические системы:
К 1950-м годам в государствах Восточной Европы формировался социалистический строй из народно-демократического. Устанавливалось монополия компартий на власть, проводились репрессии против оппозиции.
Экономика:
Взят курс на ускоренную индустриализацию и кооперацию сельского хозяйства. Прошла национализация промышленности, банков и др.. Развивалась тяжёлая промышленность. Экономика перешла на рельсы гос. планирования и распределения.
Идеология, образование и культура:
Курс на культурную революцию. Перемена в области культуры определялась уровнем развития государств. В Болгарии, Польше, Румынии, Югославии, Албании первоначальной задачей являлась борьба с неграмотностью. В результате этой политики всё больше человек могло получить высшее и среднее образование, создана единая общеобразовательная школа, открывались новые учебные заведения, музеи, библиотеки и др.
Утверждена общеобязательная идеология. Отход от советского примера наказывался (в пример можно привести советско-югославский конфликт 1948 года).
Итоги преобразований
В 1950 годах монополия на власть передаётся компартиям, СССР контролирует решения государств Восточной Европы и настаивает на развитие по "советскому образцу".
Ускоренная индустриализация превратила ряд государств из аграрных в индустриально-аграрных. В сфере образования также достигаются успехи, благодаря чему произошла демократизация высшего и среднего образования.
Сильно развивалась промышленность. Создавались новые предприятия, а также проходила реконструкция уже существующих производств.