Допоможіть будь ласка
1. Складнопідрядним з підрядним означальним є речення
А. Хочу я, щоб на чолі народу світився знак і від мого життя.
Б. Де голубіє тиха далина, стоять тополі думні, як бандури.
В. Вчувалось кленам і соснам, що над ними вже й неба нема.
Г.Хай сниться вам, діти, дідусева казка, у якої щасливий кінець.
2. С/п з підрядним означальним є речення А. Кликала здалека грудка землі, щоб я світанком крилатим вернувсь
Б. Посеред літа в травах голубих зустрів я дерево, що думало про осінь.
В. Мозком ти врости у зорі, як у горіх вроста зерня.
Г. Як жаль, що лиш ліси перед зимою вміють ще горіти.
3. С/п з підрядним з'ясувальним є речення А. Перед хатою, де я колись ходив, зацвів осінній пізній сонях.
Б. Просто я дивлюсь телесеанс, де лебеді кружляють у блакиті.
В. Як гарно, коли падають сніжинки, віщуючи різдвяну благодать.
Г. На сонях, що квітне, сіла бджілка привітно.
4. С/п з підрядним з'ясувальним є речення А. Усю довгу зиму птиці пам'ятали, де рідні гнізда восени лишали.
Б. Спочивав я на галявині, де в столітній славі дуб здіймався в небеса.
В. Благословенна праця рільника, що оре цілину в ясній надії.
Г. Як же її не любити, цю землю, що рідна до болю.
5. С/п з підрядним місця є речення А. Надто тяжко ступати дорогою, де втрачено початки і кінці.
Б. Лінія довершеності й зламу там, де сонце думає зійти.
В. Місця, де зроду не бували ми, лежать десь на краю землі.
Г. Добре йти з думками наодинці у краю, де молодість пройшла.
5. С/п з підрядним місця є речення А. Надто тяжко ступати дорогою, де втрачено початки і кінці.
Б. Лінія довершеності й зламу там, де сонце думає зійти.
В. Місця, де зроду не бували ми, лежать десь на краю землі.
Г. Добре йти з думками наодинці у краю, де молодість пройшла.
7. С/п з підрядним способу дії, міри і ступеня є речення
А. Що вмієш, те за плечима не носити.
Б. Я не зміг вдихнути стільки повітря, щоб промовити слово.
В. Доки сонце зійде, роса очі виїсть.
Г. На те й голова, щоб у ній розум був.
8. С/п з підрядним порівняльним є речення
А. Любо неньці, як дитина в честі.
Б. Спинюся я і довго буду слухать, як бродить серпень по землі моїй
В. Моєму серцю снишся ти, як морю сняться урагани.
Г. Я відмовлюсь від щастя і мрій, як покличе сльоза батьківщини.
9. Поставити розділові знаки, підкреслити грам основу, накреслити схему
Життя це та ріка що має повнокрилі повороти.
10. Знайти с/п речення, у якому прості речення поєднані сполучним словом, підкресли
А. Люблю я дні, як у нас вдома збираються гості
Б. Здається, що вже не вмістить людського стогону земля.
В. Книга для розуму, ніби теплий дощ для посівів.
Г. Птах, який співав у верховітті, скоро вмовк.
Answers & Comments
1. Складнопідрядним з підрядним означальним є речення
Г. Хай сниться вам, діти, дідусева казка, у якої щасливий кінець.
2. С/п з підрядним означальним є речення
Б. Посеред літа в травах голубих зустрів я дерево, що думало про осінь.
3. С/п з підрядним з'ясувальним є речення
Г. На сонях, що квітне, сіла бджілка привітно.
4. С/п з підрядним з'ясувальним є речення
А. Усю довгу зиму птиці пам'ятали, де рідні гнізда восени лишали.
5. С/п з підрядним місця є речення
Б. Лінія довершеності й зламу там, де сонце думає зійти.
5. С/п з підрядним місця є речення
Б. Лінія довершеності й зламу там, де сонце думає зійти.
7. С/п з підрядним способу дії, міри і ступеня є речення
Б. Я не зміг вдихнути стільки повітря, щоб промовити слово.
8. С/п з підрядним порівняльним є речення
В. Моєму серцю снишся ти, як морю сняться урагани.
9. Поставити розділові знаки, підкреслити грам основу, накреслити схему
Життя - це та ріка, що має повнокрилі повороти. [ }, (що....).
10. Знайти с/п речення, у якому прості речення поєднані сполучним словом, підкресли
А. Люблю я дні, як у нас вдома збираються гості