Задание 1.
РЕБЯТ ПОМОГИТЕ КТО В ИНТЕРНЕТ УРОКЕ 7 КЛАСС ПОМОГИИИТЕЕЕ 30 БАЛОВ!!!! ХЕЛП!!!!!!!!
Какое произведение Иоганна Себастьяна Баха, выложенное для вас в рекомендациях, вы прослушали, готовясь к данному уроку? О каком произведении И. С. Баха вам рассказал учитель на уроке-консультации? Напишите название данного произведения (5 баллов).

muzyka 7 -1.png

Перед вами синтезатор, на котором вам предстоит исполнить эту музыку И. С. Баха. Сначала нужно будет сыграть вариант «серьёзной» музыки, затем – «лёгкой». Чтобы не ошибиться, внимательно прослушайте и посмотрите видеоконсультацию к уроку, где учителем подробно рассказывается о различиях этих двух направлений музыки.

Перед исполнением музыки нужно выбрать соответствующие настройки на рисунке – экране синтезатора.

«Серьёзный» вариант исполнения (свои ответы подчеркните, обведите или закрасьте ниже в тексте на экране синтезатора) (15 баллов).

1) И. С. Бах – это…

2) Жанры музыки, которые использовал И. С. Бах в своём произведении…

3) Тембр инструмента, на котором звучит…

4) Настроение музыки…

5) Средства музыкальной выразительности, которые передают содержание и характер произведения.

muzyka 7 -2.png
Иллюстрация / Графический дизайнер Гладких О. Ю.



Сделайте аранжировку музыки Баха и сыграйте «лёгкий» вариант произведения (выберите соответствующие настройки на рисунке, свои ответы подчеркните, обведите или закрасьте ниже в тексте на экране синтезатора) (10 баллов):

1) И. С. Бах – это…

2) Жанры музыки, которые использовал И. С. Бах в своём произведении…

3) Тембр инструмента, на котором звучит рок-аранжировка…

4) Настроение музыкальной рок-обработки …

5) Средства музыкальной выразительности, которые передают содержание и характер рок-произведения.

muzyka 7 -3.png
Иллюстрация / Графический дизайнер Гладких О. Ю.
СКОРО БУДЕТ ВТОРОЙ ВОПРОС, НА НЕГО ТОЖЕ ПОМОГИТЕ!!
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Answers & Comments


Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.