Творче моделювання Пере¬будуйте речення так, щоб дієприкметниковi звороти стояли перед означуваними іменниками. Поясніть пунктограму. Видiлiть головнi та другорядні члени речення. Дiвчинку радувала яблунева пелюстка, за¬несена весняним вітром у вiкно (О. Гончар). Іванко стояв на цій луці, укритій густою тра¬вою (М. Коцюбинський). По голому сірому ви¬ступу скелi лiпилися татарські халупки, складе¬ні з дикого каміння (М. Коцюбинський). Гості, запрошенi на обід, вдягали на себе трояндовi вiнки (С. Приходько). Степ, залитий сонцем, принишк, затаïв подих (0. Гончар).​