И вдруг слышит Крапива, как шепчут белые ромашки.
- не велико счастье красивым-то быть! Кто ни увидит - сорвет.
- Думаете, душистым быть лучше? Как бы не так! - прошелестел шиповник.
Удивилась Крапива и даже всхлипнула.
"Вот так- так! Выходит, что самая счастливая тут я? Расту - не обращают внимания, цвету - не нюхают, засохну - и не вспомнят....."
Цветы и ягоды внимательно слушали Крапиву. И больше никогда не жаловались на свою беспокойную жизнь
НАДО ОБЪЯСНИТЬ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)
- не велико счастье красивым-то быть! Кто ни увидит - сорвет.
- Думаете, душистым быть лучше? Как бы не так! - прошелестел шиповник.
Удивилась Крапива и даже всхлипнула.
"Вот так- так! Выходит, что самая счастливая тут я? Расту - не обращают внимания, цвету - не нюхают, засохну - и не вспомнят....."
Цветы и ягоды внимательно слушали Крапиву. И больше никогда не жаловались на свою беспокойную жизнь
НАДО ОБЪЯСНИТЬ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Крапива (что делает?) слышит. Крапива существительное, слышит глагол.
Ромашки (что делают?) шепчут.
Ромашки сущ. шепчут глагол.
это сложное предложение поэтому ставим запятую. Можешь подчеркнуть грамматическую основу и запятую.
- не велико счастье красивым-то быть! Кто ни увидит - сорвет.
терре номер один ставится потому что идёт диалог. И это начало реплики героя.
- Думаете, душистым быть лучше? Как бы не так! - прошелестел шиповник.
первое терре как и во втором случае.
второе терре ставится из за слов автора.
"Вот так- так! Выходит, что самая счастливая тут я? Расту - не обращают внимания, цвету - не нюхают, засохну - и не вспомнят....."
кавычки потому что прямая речь, многоточие это незаконченная мысль.