Как много восп..минаний может не..ти одна фотография! Вот передо мной школьный снимок, зап..чатленный в общ..школьный праздник - День зд..ровья. Впереди распол..жились мы, уч..ники н..чальных классов. Возникло н..укротимое желание ув..деть своих однокла..ников, повзрослевших, очень быстро выросших, словно проценты у р..стовщиков. Далее подр..внялись по линии, р..вным строем стоят пятикла..ники. Мальчики с з..горелыми лицами и бл..стающими белизной улыбками в непром..каемых ботинках. Среди них выделяются Алла и Р..стислав - несравненные пл..вец и пл..вчиха. Как много игр и забав провели в тот веселый день! Все школьники играли в г..релки и з..рницу, ск..кали и прыгали через препятствия, соревновались в быстроте и ловкости, ср..внивали результаты. В общем, день прошел отлично. Спасибо фотографии, она помогла мне соприк..снуться с прошлым. (90 слов. )
Грамматическое задание
1. Найти 3-4 слова из диктанта с орфограммой «Чередующиеся гласные в корне», выписать их и обозначить орфограмму.
2. Сделать фонетический разбор слова белизной.
3.Сделать морфологический разбор играли. 4.Сделать синтаксический разбор - Все школьники играли в горелки и зарницу, скакали и прыгали через препятствия, соревновались в быстроте и ловкости, сравнивали результаты.
ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ УМРЛЯЮ. ТЕКСТ НЕ НАДО, ТОЛЬКО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ!!!!
Грамматическое задание
1. Найти 3-4 слова из диктанта с орфограммой «Чередующиеся гласные в корне», выписать их и обозначить орфограмму.
2. Сделать фонетический разбор слова белизной.
3.Сделать морфологический разбор играли. 4.Сделать синтаксический разбор - Все школьники играли в горелки и зарницу, скакали и прыгали через препятствия, соревновались в быстроте и ловкости, сравнивали результаты.
ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ УМРЛЯЮ. ТЕКСТ НЕ НАДО, ТОЛЬКО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ!!!!
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
1) расположились, подравнялись, ровным, загорелыми.
2) белизной [б’ил’изной’], 3 слога, ударение падает на 3-ий слог: бе-лиз-но'й.
б - [б’] - согласный, звонкий парный, мягкий
е - [и] - гласный, безударный
л - [л’] - согласный, звонкий непарный, мягкий
и - [и] - гласный, безударный
з - [з] - согласный, звонкий парный, твёрдый
н - [н] - согласный, звонкий непарный, твёрдый
о - [о] - гласный, ударный
й - [й’] - согласный, звонкий непарный, мягкий
_______________________________________
8 букв, 8 звуков.
3) играли - глагол, обозначает действие предмета, н.ф. - играть (что делать?), 1 спр, несов.в, непереходный, прош.вр, изъяв.накл, невозвратный, мн.ч, сказуемое.
4) Все(определение-мест) школьники(подлежащее-сущ) играли(сказуемое-глагол) в(предлог) горелки(дополнение-сущ) и(союз) зарницу(дополнение-сущ), скакали(сказуемое-глагол) и(союз) прыгали(сказуемое-глагол) через препятствия(дополнение-сущ. с предлогом), соревновались(сказуемое-глагол) в(предлог) быстроте(дополнение-сущ) и(союз) ловкости(дополнение-сущ), сравнивали(сказуемое-глагол) результаты(дополнение-сущ). -Повест, невоскл, простое, двусост, распр, полное, осложнено однородными сказуемыми и однородными дополнениями.
Объяснение: