МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР! НУЖНО РАЗОБРАТЬ В ПЕРВОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ СЛОВО ВОЗДУХ, А ВО ВТОРОМ УЧИТЕЛЬ. 1. Тяжелый, знойный воздух словно замер. 2. Книга - наш учитель. ( После книга нужно же ставить дефис ? ) БУДУ БЛАГОДАРНА.
Answers & Comments
Несси757
|. Воздух- сущ.,общее грамматическое значение-предмет. ||. 1) Начальная форма-воздух. 2)Постоянные признаки: а) нарицательное; б)неодушевленное; в)мужской род; г)2-е склонение. 3) Непостоянные признаки - употреблено в форме: а) ед.ч.; б) им.п |||. Подлежащее. Воздух замер. ____________________________ |. Учитель- сущ.,общее грамматическое значение-предмет. ||. 1)Нач.ф.- учитель. 2) Пост. пр.: а)нариц.; б)неодуш.; в)м.р.; г)2-е скл. 3) Непост. пр. - употр. в ф.: а)ед.ч.; б)им.п |||. Сказуемое. Объяснение(если не понял(а): Книга-это подлежащее,учитель - сказуемое. Такая конструкция предложения.И да, тире после книга нужно) Удачи.
4 votes Thanks 4
jolieangelina
А почему учитель неодуш. ? Разве он не одуш. ?
Answers & Comments
||. 1) Начальная форма-воздух.
2)Постоянные признаки:
а) нарицательное;
б)неодушевленное;
в)мужской род;
г)2-е склонение.
3) Непостоянные признаки - употреблено в форме:
а) ед.ч.;
б) им.п
|||. Подлежащее.
Воздух замер.
____________________________
|. Учитель- сущ.,общее грамматическое значение-предмет.
||. 1)Нач.ф.- учитель.
2) Пост. пр.:
а)нариц.;
б)неодуш.;
в)м.р.;
г)2-е скл.
3) Непост. пр. - употр. в ф.:
а)ед.ч.;
б)им.п
|||. Сказуемое.
Объяснение(если не понял(а):
Книга-это подлежащее,учитель - сказуемое. Такая конструкция предложения.И да, тире после книга нужно)
Удачи.