Ответ:

Экономика есть искусство удовлетворения безграничных потребностей при помощи ограниченных ресурсов (Л.Питер)

В этом высказывании ставится проблема ограниченности ресурсов при постоянно растущих потребностях. Смысл высказывания заключается в том, что главной задачей и целью экономики является удовлетворение растущих потребностей человека, используя при этом ограниченные богатства нашей планеты. Это сделать затруднительно, и сопоставимо с искусством.

Я полностью согласна с высказыванием автора в том, что потребности растут, а к ресурсам нужно относится рационально – и это важная задача экономики. Термин «экономика» имеет два значения: экономика как хозяйство и экономика как наука. Экономика как хозяйство – это совокупность отношений складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления. Экономика как наука исследует, как люди в условиях ограниченных ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности, о чем и говорит автор высказывания Питер.

В свою очередь потребность – это нужда, необходимость в чем либо, для поддержания и развития жизнедеятельности личности.

У человека всегда потребности растут, всегда хочется жить лучше и лучше. Решением этих вопросов и занимается экономика.

Ресурсы – это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей. Есть трудовые ресурсы, природные, финансовые, информационные и др. Они ограничены. К ним нужно относится бережно.

В средствах массовой информации можно встретить не мало примеров о том, как государство стремится решить проблему ограниченности ресурсов, при постоянно растущих потребностях. Возьмем например, Японию. Количество добываемых полезных ископаемых на её территории крайне мало. Пытаясь сократить зависимость от импорта сырья, страна активизировалась в разработке альтернативных источников энергии. Прибегая к энергии солнца и ветра. Эти ресурсы бесконечны.

Таким образом, мы видим, что в Японии потребность в электроэнергии растет, без электричества не возможно ни одно производство, быт, транспорт, а так же мы видим как рационально они решают проблему ограниченности ресурсов.

Но, кроме природных ресурсов, есть и другие, например трудовые ресурсы. Они тоже ограничены.

История знает не мало примеров использования трудовых ресурсов. К трудовым ресурсам относится труд человека, его умения, знания и т.п.

Ярким примером использования трудовых ресурсов является правление Петра 1, когда для захвата крепости Азов понадобился флот. Петр решил построит военный флот в Воронеже. Для строительства понадобилось много специалистов этого дела: плотиков, столяров, кораблестроителей, и поэтому со всей страны в Воронеж были направлены эти специалисты. Также, специалисты приезжали из-за границы. Но оплата за труд иностранцам была значительно выше, чем российским людям. Условия жизни были не очень хорошие, поэтому была высокая смертность. Этот пример показывает, что в тот период не очень высоко ценились трудовые ресурсы.

Можно также вспомнить множество других таких примеров из истории: строительство пирамид в Египте при помощи рабов, Строительство Великой китайской стены пр помощи крестьян и др.

Таким образом, можно сделать вывод, что в современных условиях удовлетворять постоянно растущие безграничные потребности при помощи ресурсов особенно к тем, которые не восполняются, нужно бережно.В этом заключается искусство экономики.

Объяснение: