Помогите пожалуйста
Ещё укажите падеж и склонение (stark, schwach, gemischt)
Setzen Sie das Adjektiv in der richtigen Form ein:
1. Das Kind isst mit (groß) Appetit (frisch) Obst.
2. Die Schwester trinkt jeden Tag (warm) Milch.
3. Wir haben das Buch mit (groß) Interesse gelesen.
4. Bei (gut) Wetter gehen wir spazieren.
5. Zum Frühstück trinke ich mit (groß) Vergnügen (heiß) Tee.
6. Der Gast trinkt gern (schwarz) Kaffee.
7. Mit (groß) Freude erfuhren wir über deine Erfolge.
8. Die Schüler folgen der Erklärung mit (groß) Aufmerksamkeit.
9. An (warm) Tagen baden wir im See.
10. Während der Reise kann man (neu) Kulturen entdecken.
Setzen Sie die untenstehenden Adjektive ein:
1. Das ist ein ______ Wohnzimmer.
2. Ich begegnete keinem _____ Bekannten auf der Straße.
3. Auf meinem ___ Teller lag ein ___ Apfel.
4. Leider habe ich kein ___ Kleid.
5. Er hat gestern ein ___ Buch gekauft.
6. Die Tochter meiner___ Freundin studiert an der Pädagogischen Hochschule.
7. Man bewirtet die Gäste mit einem ___ Kuchen.
8. Wir besuchten ein _____ Feinschmeckerlokal.
9. Für Lesen mit Genuss braucht man einen ______ Ort und ein ______ Buch.
10. Mein Freund ist ein _______ Typ.
_____________________________________________(gut, alt, interessant, ruhig, neu, süß, klein, spannend, rot, gemütlich, renoviert, sportlich, passend)
Ergänzen Sie die folgenden Sätze durch die untenstehenden Adjektive, achten Sie auf die Endungen der Adjektive.
1. Die____ Denkmäler der Stadt ziehen viele Touristen an.
2. Die Studenten lesen das___ Buch mit Interesse.
3. In jener___ Stadt gibt es jetzt einen Park.
4. Solche___ Blumen wachsen in dem___ Garten.
5. Der Gipfel jenes___ Berges ist mit ewigem Schnee bedeckt.
6. Die Kinder gratulieren der ____ Lehrerin zum Fest.
7. Dieses ______ Lokal empfiehlt sich für Hochzeiten.
8. Unser Hotel liegt am _______ Waldrand.
9. Die Karten für die _______ Vorstellung sind schon ausverkauft.
10. Am _______ Abend sieht er sich noch Videofilme an.
(zahlreich, idyllisch, hoch, schön, renommiert, letzt, spät, neu, alt, groß, jung)
Gebrauchen Sie die eingeklammerten Adjektive im richtigen Kasus:
1. Er ging an allen (neu) Häusern vorbei.
2. Im Park saßen einige (müde) Menschen.
3. Viele (klein) Kinder spielten im Hof.
4. Unser Weg ging immer geradeaus und machte mir keine (groß) Schwie-rigkeiten.
5. Bei der Antwort machte ich einige (grob) Fehler.
6. Die beiden (lustig) Mädchen waren meine (alt) Freundinnen.
7. Seine (treu) Freunde helfen ihm immer.
8. Alle (nötig) Bücher stellte ich in den Bücherschrank.
9. Die Mutter küsste die Tochter auf ihre (rot) Wangen.
10. Wir haben wenige (schön) Ausflüge in diesem Jahr unternommen.
Ещё укажите падеж и склонение (stark, schwach, gemischt)
Setzen Sie das Adjektiv in der richtigen Form ein:
1. Das Kind isst mit (groß) Appetit (frisch) Obst.
2. Die Schwester trinkt jeden Tag (warm) Milch.
3. Wir haben das Buch mit (groß) Interesse gelesen.
4. Bei (gut) Wetter gehen wir spazieren.
5. Zum Frühstück trinke ich mit (groß) Vergnügen (heiß) Tee.
6. Der Gast trinkt gern (schwarz) Kaffee.
7. Mit (groß) Freude erfuhren wir über deine Erfolge.
8. Die Schüler folgen der Erklärung mit (groß) Aufmerksamkeit.
9. An (warm) Tagen baden wir im See.
10. Während der Reise kann man (neu) Kulturen entdecken.
Setzen Sie die untenstehenden Adjektive ein:
1. Das ist ein ______ Wohnzimmer.
2. Ich begegnete keinem _____ Bekannten auf der Straße.
3. Auf meinem ___ Teller lag ein ___ Apfel.
4. Leider habe ich kein ___ Kleid.
5. Er hat gestern ein ___ Buch gekauft.
6. Die Tochter meiner___ Freundin studiert an der Pädagogischen Hochschule.
7. Man bewirtet die Gäste mit einem ___ Kuchen.
8. Wir besuchten ein _____ Feinschmeckerlokal.
9. Für Lesen mit Genuss braucht man einen ______ Ort und ein ______ Buch.
10. Mein Freund ist ein _______ Typ.
_____________________________________________(gut, alt, interessant, ruhig, neu, süß, klein, spannend, rot, gemütlich, renoviert, sportlich, passend)
Ergänzen Sie die folgenden Sätze durch die untenstehenden Adjektive, achten Sie auf die Endungen der Adjektive.
1. Die____ Denkmäler der Stadt ziehen viele Touristen an.
2. Die Studenten lesen das___ Buch mit Interesse.
3. In jener___ Stadt gibt es jetzt einen Park.
4. Solche___ Blumen wachsen in dem___ Garten.
5. Der Gipfel jenes___ Berges ist mit ewigem Schnee bedeckt.
6. Die Kinder gratulieren der ____ Lehrerin zum Fest.
7. Dieses ______ Lokal empfiehlt sich für Hochzeiten.
8. Unser Hotel liegt am _______ Waldrand.
9. Die Karten für die _______ Vorstellung sind schon ausverkauft.
10. Am _______ Abend sieht er sich noch Videofilme an.
(zahlreich, idyllisch, hoch, schön, renommiert, letzt, spät, neu, alt, groß, jung)
Gebrauchen Sie die eingeklammerten Adjektive im richtigen Kasus:
1. Er ging an allen (neu) Häusern vorbei.
2. Im Park saßen einige (müde) Menschen.
3. Viele (klein) Kinder spielten im Hof.
4. Unser Weg ging immer geradeaus und machte mir keine (groß) Schwie-rigkeiten.
5. Bei der Antwort machte ich einige (grob) Fehler.
6. Die beiden (lustig) Mädchen waren meine (alt) Freundinnen.
7. Seine (treu) Freunde helfen ihm immer.
8. Alle (nötig) Bücher stellte ich in den Bücherschrank.
9. Die Mutter küsste die Tochter auf ihre (rot) Wangen.
10. Wir haben wenige (schön) Ausflüge in diesem Jahr unternommen.
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Ещё укажите падеж и склонение (stark, schwach, gemischt)
Setzen Sie das Adjektiv in der richtigen Form ein:
1. Das Kind isst mit großem Appetit frisches Obst. - stark / stark (D. / Akk.)
2. Die Schwester trinkt jeden Tag warme Milch. - stark (Akk.)
3. Wir haben das Buch mit großem Interesse gelesen. - stark (D.)
4 Bei gutem Wetter gehen wir spazieren. - stark (D.)
5. Zum Frühstück trinke ich mit großem Vergnügen heißen Tee. - stark / stark (D. / Akk.)
6. Der Gast trinkt gern schwarzen Kaffee. - stark (Akk.)
7. Mit großer Freude erfuhren wir über deine Erfolge. - stark (D.)
8 Die Schüler folgen der Erklärung mit großer Aufmerksamkeit. - stark (D.)
9. An warmen Tagen baden wir im See. - stark (D.)
10. Während der Reise kann man neue Kulturen entdecken. - stark (Akk.)
Setzen Sie die untenstehenden Adjektive ein:
1. Das ist ein gemütliches Wohnzimmer.
2. Ich begegnete keinem alten Bekannten auf der Straße.
3. Auf meinem neuen Teller lag ein roter Apfel.
4 Leider habe ich kein passendes Kleid.
5. Er hat gestern ein spannendes Buch gekauft.
6. Die Tochter meiner guten Freundin studiert an der Pädagogischen Hochschule.
7. Man bewirtet die Gäste mit einem süßen Kuchen.
8 Wir besuchten ein kleines Feinschmeckerlokal.
9. Für Lesen mit Genuss braucht man einen ruhigen Ort und ein interessantes Buch.
10. Mein Freund ist ein sportlicher Typ.
Ergänzen Sie die folgenden Sätze durch die untenstehenden Adjektive, achten Sie auf die Endungen der Adjektive.
1. Die zahlreichen Denkmäler der Stadt ziehen viele Touristen an.
2. Die Studenten lesen das neue Buch mit Interesse.
3. In jener alten Stadt gibt es jetzt einen Park.
4 Solche schönen Blumen wachsen in dem großen Garten.
5. Der Gipfel jenes hohen Berges ist mit ewigem Schnee bedeckt.
6. Die Kinder gratulieren der jungen Lehrerin zum Fest.
7. Dieses renommierte Lokal empfiehlt sich für Hochzeiten.
8 Unser Hotel liegt am idyllischen Waldrand.
9. Die Karten für die letzte Vorstellung sind schon ausverkauft.
10. Am späten Abend sieht er sich noch Videofilme an.
Gebrauchen Sie die eingeklammerten Adjektive im richtigen Kasus:
1. Er ging an allen neuen Häusern vorbei.
2. Im Park saßen einige müde Menschen.
3. Viele kleine Kinder spielten im Hof.
4 Unser Weg ging immer geradeaus und machte mir keine großen Schwie-rigkeiten.
5. Bei der Antwort machte ich einige grobe Fehler.
6. Die beiden lustigen Mädchen waren meine alten Freundinnen.
7. Seine treuen Freunde helfen ihm immer.
8 Alle nötigen Bücher stellte ich in den Bücherschrank.
9. Die Mutter küsste die Tochter auf ihre roten Wangen.
10. Wir haben wenige schöne Ausflüge in diesem Jahr unternommen.