Помогите срочно ответить!!!
27. На дошкольный возраст приходится «пик» развития таких психических процессов, как:

а. память и мышление;

б. восприятие и память;

в. мышление и воображение;

г. память и воображение

28. В младших группах эффективность использования словесного метода на занятиях по формированию элементарных математических представлений будет зависеть от:

а. введения необходимых знаков и символов;

б. медленного темпа речи и многократного повторения;

в. использования приемов логоритмики;

г. сопровождения объяснения аудизаписями.

29. Сущность исследовательского метода обучения сводится к следующему

а. деятельность воспитателя направлена на оперативное управление процессом решения проблемно-игровых задач;

б. воспитатель сообщает тему и объясняет новую информацию;

в. воспитатель организует поиск новых знаний с помощью разнообразных средств;

г. ребенок самостоятельно организует поисково-исследовательскую деятельность.

30. Словотворчество – это компонент…:

а. Грамматического аспекта речи;

б. Звукового аспекта речи;

в. Связной речи;

г. Лексического аспекта речи;

д. Образной речи.

31. Какие виды игры специально используются для развития грамматического строя речи?

а. Пальчиковые игры;

б. Игры-драматизации;

в. Игры со строительным материалом;

г. Подвижные игры;

д. Дидактические игры.

32. Как влияет методика развития речи на процесс восприятия художественной литературы?

а. Активный волевой процесс, который предусматривает внутреннее восприятие, переживание вместе с героями;

б. Пассивный процесс слушания художественного текста;

в. Знание текста и умение отвечать на вопросы по его содержанию;

г. Определять жанры художественных произведений;

д. Понимать содержание художественных произведений.

33. Что не является формой словесного творчества детей?

а. Образование слов-неологизмов;

б. Составление стихов;

в. Чтение стихов наизусть;

г. Составление рассказов и сказок;

д. Составление творческих пересказов.

34. Какое утверждение, касающееся адаптации программ развития речи детей к конкретным условиям работы в дошкольной организации, является неправильным?

а. Программа по развитию речи включает необходимость преемственности работы в возрастных группах;

б. Разделы по развитию речи, представлены в программе изолированно, без учета взаимосвязи между ними;

в. На протяжении года ребенок должен не только усвоить новый материал, но и закрепить старый;

г. В программе повторяются требования, касающиеся сложных разделов.

д. На всех этапах сохраняется единое программное ядро.