Составить две группы слов: с одинаковым лексическим и одинаковым грамматическим значениями. Объясните, почему вы определили их в такие группы.
"Деревушка, по дороге, бежала, петь, у озера, в море, население, увидя, земля, мурчала, голова, озёра, Маша, летала, лепить, море, спеть, дожди, яркий, люди, весенний, красивый, экзамены, азбука, алфавит, экзамен, города".