Вариант № 1

1. Предметом изучения общей биологии является:
1) строение и функции организма
2) природные явления
3) закономерности развития и функционирования живых систем
4) строение и функции растений и животных
2. Метод биологии выявляющий сходства и различия между организмами и их частями, называется:
1) экспериментальный
2) исторический
3) цитогенетический
4) сравнительный
3. Высшим уровнем организации жизни является:
1) биосферный
2) биогеоценотический
3) популяционно-видовой
4) организменный
4. Способность организмов передавать свои признаки и особенности развития последующим поколениям называется:
1) изменчивость
2) размножение
3) развитие
4) наследственность
5. Факт сезонной линьки у животных установлен:
1) экспериментально
2) методом наблюдения
3) историческим методом
4) методом моделирования
6. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют:
1) воспроизведением
2) эволюцией
3) раздражимостью
4) нормой реакции
7. Наука, изучающая строение организма и его органов, называется:
1) анатомия
2) физиология
3) цитология
4) генетика

8. Выберите три правильных ответа:
Отличительными признаками живых организмов от объектов неживой природы являются:
1) обмен веществ и энергии
2) наследственность и изменчивость
3) изменение размеров под воздействием среды
4) рост и развитие
5) неклеточное строение
6) участие в круговороте веществ

9. Выберите три правильных ответа:
Наука палеонтология занимается изучением
1) тканей организма человека
2) окаменелостей вымерших организмов
3) индивидуального развития организмов
4) отпечатков древних растений
5) наследственности и изменчивости организмов
6) ископаемых останков животных

10.Установите последовательность уровней организации живого начиная с наибольшей
1) популяционный
2) клеточный
3) биосферный
4) экосистемный
5) организменный
6) молекулярный

11. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки и исправьте их.
1) Для живой природы характерны разные уровни организации ее структур.
2)Самый нижний уровень жизни – клеточный, т.к. все организмы состоят из клеток.
3) За клеточным уровнем следует популяционно-видовой.
4) Высшим уровнем организации жизни считают биогеоценотический.
5) На высшем уровне изучаются особенности биохимических процессов жизни
6) Общая биология изучает законы, характерные для всех уровней организации жизни.
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Answers & Comments


Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.