Вариант № 2
1. Наука, изучающая отпечатки и окаменелости вымерших организмов, называется:
1) систематика
2) физиология
3) палеонтология
4) экология
2. Сезонные изменения в живой природе изучают с помощью метода:
1) экспериментального
2) моделирования
3) описания
4) наблюдения
3. Внутривидовые отношения изучают на уровне организации живого:
1) биогеоценотическом
2) популяционно-видовом
3) молекулярном
4) организменном
4. Живые системы считаются открытыми потому, что они:
1) построены из тех же химических элементов, что и не живые системы
2) обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой
3) обладают способностью к адаптациям
4) способны размножаться
5. Изучение закономерностей появления и развития видов выясняется с помощью метода:
1) наблюдения
2) экспериментального
3) моделирования
4) исторического
6. Живое от неживого отличается способностью:
1) изменять свойства объекта под воздействием среды
2) участвовать в круговороте веществ
3) воспроизводить себе подобных
4) изменять размеры объекта под воздействием среды
7. Наукой о происхождении человека и его рас является
1) социология
2) зоология
3) антропология
4) анатомия
8. Выберите три правильных ответа:
Все живые организмы объединяет
1) клеточное строение
2) способность к фотосинтезу
3) наличие ядра в клетке
4) рост и развитие
5) сходство химического состава
6) теплокровность
9. Выберите три правильных ответа:
Назовите научные области, в которых основным методом является метод микроскопии.
1) микробиология
2) биогеография
3) цитология
4) гистология
5) антропология
6) экология
10.Установите последовательность уровней организации живого начиная с наименьшей
1) популяционный
2) клеточный
3) биосферный
4) экосистемный
5) организменный
6) молекулярный
11. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки и исправьте их.
1) Биология представляет собой комплекс отдельных научных дисциплин, которые отличаются объектами и методами исследований.
2)Палеонтология – наука об ископаемых вымерших организмах.
3) Морфология и анатомия изучают функции органов.
4) Эволюционное учение изучает историческое развитие органического мира.
5) Экология занимается исследованием химического состава тканей организмов.
6) Объектом изучения физиологии служит природное сообщество.
1. Наука, изучающая отпечатки и окаменелости вымерших организмов, называется:
1) систематика
2) физиология
3) палеонтология
4) экология
2. Сезонные изменения в живой природе изучают с помощью метода:
1) экспериментального
2) моделирования
3) описания
4) наблюдения
3. Внутривидовые отношения изучают на уровне организации живого:
1) биогеоценотическом
2) популяционно-видовом
3) молекулярном
4) организменном
4. Живые системы считаются открытыми потому, что они:
1) построены из тех же химических элементов, что и не живые системы
2) обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой
3) обладают способностью к адаптациям
4) способны размножаться
5. Изучение закономерностей появления и развития видов выясняется с помощью метода:
1) наблюдения
2) экспериментального
3) моделирования
4) исторического
6. Живое от неживого отличается способностью:
1) изменять свойства объекта под воздействием среды
2) участвовать в круговороте веществ
3) воспроизводить себе подобных
4) изменять размеры объекта под воздействием среды
7. Наукой о происхождении человека и его рас является
1) социология
2) зоология
3) антропология
4) анатомия
8. Выберите три правильных ответа:
Все живые организмы объединяет
1) клеточное строение
2) способность к фотосинтезу
3) наличие ядра в клетке
4) рост и развитие
5) сходство химического состава
6) теплокровность
9. Выберите три правильных ответа:
Назовите научные области, в которых основным методом является метод микроскопии.
1) микробиология
2) биогеография
3) цитология
4) гистология
5) антропология
6) экология
10.Установите последовательность уровней организации живого начиная с наименьшей
1) популяционный
2) клеточный
3) биосферный
4) экосистемный
5) организменный
6) молекулярный
11. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки и исправьте их.
1) Биология представляет собой комплекс отдельных научных дисциплин, которые отличаются объектами и методами исследований.
2)Палеонтология – наука об ископаемых вымерших организмах.
3) Морфология и анатомия изучают функции органов.
4) Эволюционное учение изучает историческое развитие органического мира.
5) Экология занимается исследованием химического состава тканей организмов.
6) Объектом изучения физиологии служит природное сообщество.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
1. Наука, изучающая отпечатки и окаменелости вымерших организмов, называется: [3] палеонтология
2. Сезонные изменения в живой природе изучают с помощью метода: [4] наблюдения (на примере ворон - для того, чтобы узнать, мигрируют ли вороны со сменой сезона, достаточно просто провести наблюдение за стаями этих ворон)
3. Внутривидовые отношения изучают на уровне организации живого: [2] популяционно-видовом (на данном уровне находятся вид и его отдельные популяции)
4. Живые системы считаются открытыми потому, что они: [2] обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой
5. Изучение закономерностей появления видов выясняется с помощью метода: [4] исторического (с помощью исторического метода можно рассмотреть процесс развития определённой линии организмов с течением времени)
6. Живое от неживого отличается способностью: [3] воспроизводить себе подобных (репродукция - одно из свойств живых систем)
7. Наукой о происхождении человека и его рас является: [3] антропология (антропология изучает антропогенез, то есть отрезок времени, в течении которого происходило развитие человека и становление его как вида)
8. Выберите три правильных ответа - все живые организмы объединяет: [1, 4, 5] клеточное строение; рост и развитие; сходство химического состава (это пример 4 свойств живых систем)
9. Выберите три правильных ответа - назовите научные области, в которых основным методом является метод микроскопии: [1, 3, 4] микробиология; цитология; гистология (объекты, входящие в область исследования данных наук, имеют мельчайшие размеры, и для их изучения требуется микроскоп)
10. Установите последовательность уровней организации живого начиная с наименьшей: [6, 2, 5, 1, 4, 3] молекулярный ⇒ клеточный ⇒ организменный ⇒ популяционный ⇒ экосистемный ⇒ биосферный
11. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, и исправьте их:
3) Морфология и анатомия изучают функции органов - НЕВЕРНО. Морфология и анатомия изучают строение живых организмов. (морфология - наука о внутреннем и внешнем строении; анатомия - раздел морфологии, наука о внутреннем строении организмов)
5) Экология занимается исследованием химического состава тканей и органов - НЕВЕРНО. Экология занимается исследованием взаимоотношений живых организмов между собой и окружающей средой.
6) Объектом изучения физиологии служит природное сообщество - НЕВЕРНО. Объектом изучения физиологии служат процессы жизнедеятельности, протекающие в живых организмах.