Добрые люди, помогите , пожалуйста, правильно))). 1. Модель отражает:
а) все стороны данного объекта:
6) некоторые стороны данного объекта:
в) существенные стороны данного объекта
б) несущественные стороны данного объекта.
2. Процесс построения моделей называется:
а) моделирование:
6) конструирование;
в) экспериментирование;
г) проектирование.
3. Построение любой модели начинается...
а) с выбора вида будущей модели:
б) с определения цели моделирования:
в) с выделения свойств и признаков объекта-оригинала.
4. Могут ли у разных объектов быть одинаковые модели?
а) нет:
б) да, но только для искусственных, созданных людьми объектов;
в) да
5. Результатом процесса формализации является:
a)
описательная модель:
6) математическая модель:
в) графическая молель;
г) предметная модель.
6. Что НЕ является моделями:
Тест
по теме <<Моделирование
Вариант 1
5) рисунок;
б) чучело!
8) человек;
г) компьютер.
7. Материальной моделью является:
а) макет самолета;
б) карта;
в) чертеж;
г) диаграмма.
8. Информационной моделью является:
а) анатомический муляж:
6) макет здания;
в) модель корабля;
диаграмма:
анимация на компьютере движения Луны вокруг Земли;
уравнение химической реакции;
ж) глобус:
3) игрушечный паровоз.
9. При создании игрушечного корабля для ребенка трех лет существенным является:
внешний вид;
б) размер:
в) точность;
г) цвет:
д) материал.
10. К числу самых первых графических информационных моделей следует отнести:
a) наскальные росписи:
б) карты поверхности Земли:
в) книги с иллюстрациями;
D) строительные чертежи и планы;
д) церковные иконы.
11. Информационной моделью организации занятий в школе является:
3) свод правил поведения учащихся;
б) список класса;
в) расписание уроков;о