Oпределить сложноподчинённые предложения с одним и несколькими придаточными, подчеркнуть грамматические основы, расставить знаки препинания; составить схемы предложений с несколькими придаточными:
1) [Здесь в летний зной, в полдневный жар, (когда с камней восходит=== пар___ ) , толпа___ детей в траве играет=== ].
2) [В замаскированном гнезде я___ насчитал=== более десятка насиженных яиц и, (чтобы не=== дать=== им остынуть=== ) , поспешил=== поскорее убраться=== ].
3) [Среди знакомого леса теряешься=== ] , (как будто все деревья___ и кусты___ скинули=== свою общую зелёную маску) и (каждое дерево___ стало=== особенным=== ).
[ == ] , (как будто __ и __ == ) и ( __ == ).
4) [Юлия___ вообразила=== ] , (как она___ сама___ идёт=== по мостику, потом тропинкой всё дальше и дальше).
5) [Сколько он___ ни напрягал=== глаз в ту сторону, (откуда слышались=== крики___ ), ничего не=== мог=== разглядеть=== в темноте].
6) (Когда я___ вбежал=== в ворота), (под которыми было=== очень темно=== ), [уже никого не=== было=== ].
(Когда __ == ) , (под которыми == ) , [ == ].
7) [В непогожие дни, (когда над тундрой бушует=== пурга___ ) и (даже ко всему привычные собаки___ не=== решаются=== показываться=== из своих убежищ), было=== особенно приятно=== гостить=== в маленьком тёплом домике].
[ , (когда == __ ) и ( __ == ) , == ].
8) [В изнеможении готов=== уже был=== он___ упасть=== на землю], (как вдруг послышалось=== ему) , (что сзади кто-то___ гонится=== за ним).
Answers & Comments
Verified answer
Oпределить сложноподчинённые предложения с одним и несколькими придаточными, подчеркнуть грамматические основы, расставить знаки препинания; составить схемы предложений с несколькими придаточными:
1) [Здесь в летний зной, в полдневный жар, (когда с камней восходит=== пар___ ) , толпа___ детей в траве играет=== ].
2) [В замаскированном гнезде я___ насчитал=== более десятка насиженных яиц и, (чтобы не=== дать=== им остынуть=== ) , поспешил=== поскорее убраться=== ].
3) [Среди знакомого леса теряешься=== ] , (как будто все деревья___ и кусты___ скинули=== свою общую зелёную маску) и (каждое дерево___ стало=== особенным=== ).
[ == ] , (как будто __ и __ == ) и ( __ == ).
4) [Юлия___ вообразила=== ] , (как она___ сама___ идёт=== по мостику, потом тропинкой всё дальше и дальше).
5) [Сколько он___ ни напрягал=== глаз в ту сторону, (откуда слышались=== крики___ ), ничего не=== мог=== разглядеть=== в темноте].
6) (Когда я___ вбежал=== в ворота), (под которыми было=== очень темно=== ), [уже никого не=== было=== ].
(Когда __ == ) , (под которыми == ) , [ == ].
7) [В непогожие дни, (когда над тундрой бушует=== пурга___ ) и (даже ко всему привычные собаки___ не=== решаются=== показываться=== из своих убежищ), было=== особенно приятно=== гостить=== в маленьком тёплом домике].
[ , (когда == __ ) и ( __ == ) , == ].
8) [В изнеможении готов=== уже был=== он___ упасть=== на землю], (как вдруг послышалось=== ему) , (что сзади кто-то___ гонится=== за ним).
[ == __ ] , (как == ) , (что __ == ).
9) [Знаю=== я___ ] , (что не=== цветут=== там чащи___ ) , (не=== звенит=== лебяжьей шеей рожь___ ).
[ == __ ] , (что == __ ) , ( == __ ).
10) [Тот___ не=== писатель=== ] , (кто___ не=== прибавил=== к зрению человечества хотя бы немного зоркости).
11) (Когда я___ приехал=== домой, разделся=== и подумал=== о сне) , [я___ увидал=== ] , (что это___ совершенно невозможно=== ).
(Когда __ == , == и == ) , [ __ == ] , (что __ == ).
_____
подлежащее___
сказуемое===
[ ... ] - главное предложение
( ... ) - придаточное предложение