интересный рассказ, сочинение неважно что-то типо про кружок английского языка как я туда попала и почему он интересный только чтобы это был интересный рассказ
.Ученики нашей школы изучают различные языки: русский, английский, французский и немецкий. Я изучаю английский язык.
У меня английский 3 раза в неделю. Каждый понедельник, среду и пятницу я беру учебник английского языка, словарь и тетрадку и иду на урок.
Раздается звонок, учитель и ученики заходят в класс. Мы садимся за парты, открываем наши учебники и урок начинается. Во время урока мы слушаем магнитофон, задаём друг другу вопросы и говорить о том, что мы слушали. Иногда это может быть история, иногда это диалог или беседа. Они не очень длинные, но всегда очень интересные.
Мы много говорим на английском, также мы читаем тексты в учебнике. Во время урока мы часто пишем предложения на доске, изучаем грамматические правила и делаем упражнения. Два раза в месяц у нас урок домашнего чтения. На этом уроке мы говорим о том, что мы прочитали и обсуждаем интересные эпизоды из нашей книги.
Я никогда не получаю двоек по английскому, потому что я всегда готовлю домашнее задание хорошо.
Мне очень нравятся уроки английского языка, и я прихожу на них с радостью.
..............
вот на английском на всякий случай
I recently moved to a new language school
The students of our school learn different languages: Russian, English, French and German. I study English.
I have English 3 times a week. Every Monday, Wednesday, and Friday, I grab an English textbook, dictionary, and exercise book and go to class.
The bell rings, the teacher and students enter the classroom. We sit down at our desks, open our textbooks and the lesson begins. During the lesson we listen to the tape recorder, ask each other questions and talk about what we were listening to. Sometimes it can be a story, sometimes it is dialogue or conversation. They are not very long, but they are always very interesting.
We speak English a lot, we also read texts in the textbook. During the lesson, we often write sentences on the chalkboard, learn grammar rules, and do exercises. We have a home reading lesson twice a month. In this lesson we talk about what we have read and discuss interesting episodes from our book.
I never get two in English because I always do my homework well.
I really like the English lessons, and I come to them with pleasure.
Answers & Comments
Недавно я перешла в новую языковую школу
.Ученики нашей школы изучают различные языки: русский, английский, французский и немецкий. Я изучаю английский язык.
У меня английский 3 раза в неделю. Каждый понедельник, среду и пятницу я беру учебник английского языка, словарь и тетрадку и иду на урок.
Раздается звонок, учитель и ученики заходят в класс. Мы садимся за парты, открываем наши учебники и урок начинается. Во время урока мы слушаем магнитофон, задаём друг другу вопросы и говорить о том, что мы слушали. Иногда это может быть история, иногда это диалог или беседа. Они не очень длинные, но всегда очень интересные.
Мы много говорим на английском, также мы читаем тексты в учебнике. Во время урока мы часто пишем предложения на доске, изучаем грамматические правила и делаем упражнения. Два раза в месяц у нас урок домашнего чтения. На этом уроке мы говорим о том, что мы прочитали и обсуждаем интересные эпизоды из нашей книги.
Я никогда не получаю двоек по английскому, потому что я всегда готовлю домашнее задание хорошо.
Мне очень нравятся уроки английского языка, и я прихожу на них с радостью.
..............
вот на английском на всякий случай
I recently moved to a new language school
The students of our school learn different languages: Russian, English, French and German. I study English.
I have English 3 times a week. Every Monday, Wednesday, and Friday, I grab an English textbook, dictionary, and exercise book and go to class.
The bell rings, the teacher and students enter the classroom. We sit down at our desks, open our textbooks and the lesson begins. During the lesson we listen to the tape recorder, ask each other questions and talk about what we were listening to. Sometimes it can be a story, sometimes it is dialogue or conversation. They are not very long, but they are always very interesting.
We speak English a lot, we also read texts in the textbook. During the lesson, we often write sentences on the chalkboard, learn grammar rules, and do exercises. We have a home reading lesson twice a month. In this lesson we talk about what we have read and discuss interesting episodes from our book.
I never get two in English because I always do my homework well.
I really like the English lessons, and I come to them with pleasure.