Очень срочно! Даю 30 баллов!!!
Задание 1. Используя приставки, образовать от глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида: верить(н.в.)- поверить(с.в.) . Чувствовать ,ужинать, делить, вязать, прятать ,возить, шить, стараться, таять, верить, видеть, делать, шутить ,чертить ,тонуть ,гасить, учиться ,брать, пугаться, мучить, помнить, желать, гордиться, готовить.
Задание 2. От глаголов совершенного вида с помощью суффиксов
образовать глаголы несовершенного вида: успеть (с.в.) – успевать(н.в.). Открыть, завоевать, доказать, вылечить, выдержать, воспитать, взвесить, учесть, указать, спросить, сплотить, достать, вытолкнуть.
Задание 3. Списать, графически объяснить написание орфограмм. Преп..раться с соседями, переб..рать крупу, насоб..рать ягод, зап..реть на щеколду, прож..гать дыру, зап..раешь на ключ, расст..лается на р..внине, выб..рут три штуки, подн..мается над лесом, расст..лается на р..внине, зан..маться в классе, уд..рёт без оглядки, заст..лил бумагой, подсч..тать убытки, сж..гать в печи, переб..рать чётки, соч..тание слов, зан..мательные задачи, вт..раешь мазь.
Answers & Comments
Задание 1. Используя приставки, образовать от глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида: верить (н.в.) - поверить (с.в.).
Чувствовать(н.в.) - почувствовать (с.в.), ужинать(н.в.) - поужинать(с.в.), делить(н.в.) - разделить(с.в.), вязать(н.в.) - связать(с.в.), прятать(н.в.) - спрятать(с.в.), возить(н.в.) - увезти(с.в.), шить(н.в.) - дошить(с.в.), стараться(н.в.) - постараться(с.в.), таять(н.в.) - растаять(с.в.), верить(н.в.) - поверить(с.в.), видеть(н.в.) - увидеть(с.в.), делать(н.в.) - переделать(с.в.), шутить(н.в.) - пошутить(с.в.), чертить(н.в.) - начертить(с.в.), тонуть(н.в.) - затонуть(с.в.), гасить(н.в.) - погасить(с.в.), учиться(н.в.) - научиться(с.в.), брать(н.в.) - собрать(с.в.), пугаться(н.в.) - испугаться(с.в.), мучить(н.в.) - замучить(с.в.), помнить(н.в.) - припомнить(с.в.), желать(н.в.) - пожелать(с.в.), гордиться(н.в.) - возгордиться(с.в.), готовить(н.в.) - приготовить(с.в.).
Задание 2. От глаголов совершенного вида с помощью суффиксов образовать глаголы несовершенного вида: успеть (с.в.) – успевать(н.в.).
Открыть(с.в.) - открывать(н.в.), завоевать(с.в.) - завоевывать(н.в.), доказать(с.в.) - доказывать(н.в.), вылечить(с.в.) - вылечивать(н.в.), выдержать(с.в.) - выдерживать(н.в.), воспитать(с.в.) - воспитывать(н.в.), взвесить(с.в.) - взвешивать(н.в.), учесть(с.в.) - учитывать(н.в.), указать(с.в.) - указывать(н.в.), спросить(с.в.) - спрашивать(н.в.), сплотить(с.в.) - сплачивать(н.в.), достать(с.в.) - доставать(н.в.), вытолкнуть(с.в.) - выталкивать(н.в.).
Задание 3. Списать, графически объяснить написание орфограмм.
Препираться с соседями, перебирать крупу, насобирать ягод, запереть на щеколду, прожигать дыру, запираешь на ключ, расстилается на равнине, выберут три штуки, поднимается над лесом, расстилается на равнине, заниматься в классе, удерёт без оглядки, застелил бумагой, подсчитать убытки, сжигать в печи, перебирать чётки, сочетание слов, занимательные задачи, втираешь мазь.
Орфограмма "Корни с чередованием гласных".