В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.


Его крепко держала за плечо высокая смуглая девушка с чёрными,(1) коротко стриженными волосами. Одной рукой девушка держала Коровина,(2) а в другой у неё была пачка художественных кистей. Вид у девушки был уверенный,(3) можно даже сказать,(4) возмущённый. Она сурово оглядела присутствующих,(5) а затем спросила: – Кто посылал беспризорника за кистями?

​