Übung 1. Verbinden Sie die Sätze, bilden Sie die Satzreihen.
1. (und) Ich habe den Zeitungsartikel gelesen. Ich kann dir die Zeitung geben.
2. (aber) Ich habe den Artikel gelesen. Ich kann ihn dir jetzt nicht geben.
3. (denn) Ich kann dir den Artikel nicht geben. Ihn liest jetzt mein Bruder.
4. (deshalb) Ich kann dir den Artikel nicht geben. Geh in den Lesesaal. 5. (sonst)
Geh schnell in den Lesesaal. Du bekommst den Artikel nicht. 6. (darum) Die
Universität liegt ziemlich weit von uns. Ich fahre mit dem Bus. 7. (denn) Nach
dem Unterricht gehe ich oft in die Bibliothek. Dort arbeite ich im Lesesaal.
Übung 2. Beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie in der Antwort die Kon-
junktion (союз) denn.
Muster: ‒ Werden die Schüler an der Diskussion teilnehmen?
‒ Ja, sie werden an der Diskussion teilnehmen, denn alle haben diesen
Film gesehen.
1. Wirst du nach dem Unterricht in die Bibliothek gehen? 2. Gehst du morgen
ins Kino? 3. Erzählst du alles deiner Mutter? 4. Werden Sie mir dieses Buch ge-
ben? 5. Wirst du den Aufsatz am Sonntag schreiben?
Übung 3. Ergänzen Sie die Sätze.
1. Ich möchte gern bei dir bleiben, aber … . 2. Dein Aufsatz macht einen sehr
guten Eindruck, aber … . 3. Das Thema des Gesprächs war sehr interessant,
deshalb (darum) … . 4. Sie ist nicht nur begabt, sondern auch … . 5. Das Mäd-
chen hat gutes Gedächtnis, trotzdem … . 6. Sagst du alles den Eltern oder … ?
1. (und) Ich habe den Zeitungsartikel gelesen. Ich kann dir die Zeitung geben.
2. (aber) Ich habe den Artikel gelesen. Ich kann ihn dir jetzt nicht geben.
3. (denn) Ich kann dir den Artikel nicht geben. Ihn liest jetzt mein Bruder.
4. (deshalb) Ich kann dir den Artikel nicht geben. Geh in den Lesesaal. 5. (sonst)
Geh schnell in den Lesesaal. Du bekommst den Artikel nicht. 6. (darum) Die
Universität liegt ziemlich weit von uns. Ich fahre mit dem Bus. 7. (denn) Nach
dem Unterricht gehe ich oft in die Bibliothek. Dort arbeite ich im Lesesaal.
Übung 2. Beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie in der Antwort die Kon-
junktion (союз) denn.
Muster: ‒ Werden die Schüler an der Diskussion teilnehmen?
‒ Ja, sie werden an der Diskussion teilnehmen, denn alle haben diesen
Film gesehen.
1. Wirst du nach dem Unterricht in die Bibliothek gehen? 2. Gehst du morgen
ins Kino? 3. Erzählst du alles deiner Mutter? 4. Werden Sie mir dieses Buch ge-
ben? 5. Wirst du den Aufsatz am Sonntag schreiben?
Übung 3. Ergänzen Sie die Sätze.
1. Ich möchte gern bei dir bleiben, aber … . 2. Dein Aufsatz macht einen sehr
guten Eindruck, aber … . 3. Das Thema des Gesprächs war sehr interessant,
deshalb (darum) … . 4. Sie ist nicht nur begabt, sondern auch … . 5. Das Mäd-
chen hat gutes Gedächtnis, trotzdem … . 6. Sagst du alles den Eltern oder … ?
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Übung 1.
1. Ich habe den Zeitungsartikel gelesen, und ich kann dir die Zeitung geben.
2. Ich habe den Artikel gelesen, aber ich kann ihn dir jetzt nicht geben.
3. Ich kann dir den Artikel nicht geben, denn ihn liest jetzt mein Bruder.
4. Ich kann dir den Artikel nicht geben, deshalb geh in den Lesesaal.
5. Geh schnell in den Lesesaal, sonst bekommst du den Artikel nicht.
6. Die Universität liegt ziemlich weit von uns, darum fahre ich mit dem Bus.
7. Nach dem Unterricht gehe ich oft in die Bibliothek, denn ich arbeite dort im Lesesaal.
Übung 2.
1. Wirst du nach dem Unterricht in die Bibliothek gehen? - Ja, nach dem Unterricht werde ich in die Bibliothek gehen, denn ich schreibe eine Semesterarbeit.
2. Gehst du morgen ins Kino? - Nein, morgen gehe ich nicht ins Kino, denn ich habe am Abend einen Besuch.
3. Erzählst du alles deiner Mutter? - Ja, ich erzähle meiner Mutter fast alles, denn sie gibt mir oft gute Ratschläge.
4. Werden Sie mir dieses Buch geben? - Ja, werde Ihnen dieses Buch geben, denn es ist sehr ineressant.
5. Wirst du den Aufsatz am Sonntag schreiben? - Nein, am Sonntag werde ich den Aufsatz nicht schreiben, denn ich werde ins Freie fahren.
Übung 3.
1. Ich möchte gern bei dir bleiben, aber ich muss noch meine Schwester vom Bahnhof abholen.
2. Dein Aufsatz macht einen sehr guten Eindruck, aber er ist leider zu kurz.
3. Das Thema des Gesprächs war sehr interessant, deshalb (darum) werden wir nächstes Mal das Gespräch zu diesem Thema fortsetzen.
4. Sie ist nicht nur begabt, sondern auch sehr schön.
5. Das Mädchen hat gutes Gedächtnis, trotzdem hat es die Prüfung nicht bestanden.
6. Sagst du alles den Eltern oder verschweigst du ihnen etwas?