Ответ:
(см. объяснение)
Пошаговое объяснение:
[tex]\dfrac{8}{|x+5|+|x-2|-7}[/tex]
Отвечая на Ваш вопрос коротко: так же, как и в остальных случаях.
То есть:
[tex]|x+5|+|x-2|-7\ne0[/tex]
Поскольку знаменатель не должен быть равен 0.
У нас модуль был в 9ом классе, потому не знаю, какое решение хотят от Вас: графическое или аналитическое.
Покажу аналитическое:
[tex]|x+5|+|x-2|-7=0[/tex]
Решаем по классике:
При [tex]x > 2:[/tex]
[tex]x+5+x-2-7=0[/tex]
[tex]2x=4\\x=2[/tex]
Тогда этот случай не дает корней.
При [tex]-5\le x\le 2:[/tex]
[tex]-x-5+x-2-7=0\\0=0[/tex]
Равенство верно для любого [tex]x[/tex] из промежутка, тогда этот случай дает нам [tex]x\in\left[-5;\;2\right][/tex].
При [tex]x < -5:[/tex]
[tex]-x-5-x+2-7=0\\-2x=10\\x=-5[/tex]
Итого при [tex]x\in\left[-5;\;2\right][/tex] выражение не имеет смысла.
Соответственно при [tex]x\in\left(-\infty;\'-5\right)\cup\left(2;\;+\infty\right)[/tex] выражение смысл имеет.
Задание выполнено!
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Ответ:
(см. объяснение)
Пошаговое объяснение:
[tex]\dfrac{8}{|x+5|+|x-2|-7}[/tex]
Отвечая на Ваш вопрос коротко: так же, как и в остальных случаях.
То есть:
[tex]|x+5|+|x-2|-7\ne0[/tex]
Поскольку знаменатель не должен быть равен 0.
У нас модуль был в 9ом классе, потому не знаю, какое решение хотят от Вас: графическое или аналитическое.
Покажу аналитическое:
[tex]|x+5|+|x-2|-7=0[/tex]
Решаем по классике:
При [tex]x > 2:[/tex]
[tex]x+5+x-2-7=0[/tex]
[tex]2x=4\\x=2[/tex]
Тогда этот случай не дает корней.
При [tex]-5\le x\le 2:[/tex]
[tex]-x-5+x-2-7=0\\0=0[/tex]
Равенство верно для любого [tex]x[/tex] из промежутка, тогда этот случай дает нам [tex]x\in\left[-5;\;2\right][/tex].
При [tex]x < -5:[/tex]
[tex]-x-5-x+2-7=0\\-2x=10\\x=-5[/tex]
Тогда этот случай не дает корней.
Итого при [tex]x\in\left[-5;\;2\right][/tex] выражение не имеет смысла.
Соответственно при [tex]x\in\left(-\infty;\'-5\right)\cup\left(2;\;+\infty\right)[/tex] выражение смысл имеет.
Задание выполнено!